Propuestas de intervención en el aula: técnicas para lograr un clima favorable en la clase

Autores



Editorial

Narcea

Lugar de publicación

Madrid

Año de publicación

Páginas

286

Idioma

Castellano

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ISBN

9788427709232
8427709234

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Propuestas de intervención en el aula: técnicas para lograr un clima favorable en la clase

Resumen

La disciplina "democrática" es el camino para crear un clima de clase agradable y positivo que haga satisfactorio el trabajo, facilite la relación y devuelva al profesor/a la ilusión por su tarea. Este libro ofrece una serie de propuestas prácticas -apoyadas en los enfoques psicopedagógicos más significativos-. Se trata de estrategias y ejercicios, ya experimentados con éxito por las propias autoras a lo largo de sus años de ejercicio, y adaptados a las etapas de evolución psicológica de los alumnos/as, y válido, por tanto, para todos los niveles educativos. Incluye interesantes anexos sobre la autopercepción de la disciplina, el estrés del profesor/a, psicología evolutiva, y un "diccionario pedagógico".

Contenidos

  • Extracto del Índice:
  • 1. Enfoques teóricos
  • Dimensiones de la disciplina. Teorías psicopedagógicas de la disciplina. Indisciplina, crisis de la enseñanza y decadencia de valores.
  • 2. Propuestas prácticas
  • La disciplina en la segunda infancia (4-7años). La disciplina en la tercera infancia (7-10 años). La disciplina en la madurez infantil (10-12 años). La disciplina en la preadolescencia y adolescencia.
  • 3. Autopercepción sobre disciplina de profesores y alumnos.
  • 4. El estrés del profesor. Sus implicaciones en la disicplina y propuestas para superarlo.
  • 5. Sinopsis de psiología evolutiva, Diccionario pedagógico y Bibliografía.

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