Narrativa audiovisual: investigación y aplicaciones

Autores

Editorial

Ediciones Pirámide

Lugar de publicación

Madrid

Año de publicación

Páginas

273

Idioma

Castellano

Ejemplares disponibles

2 de 2

ISBN

9788436819564
843681956X

Última comprobación

10/09/2017 a las 22:26

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Narrativa audiovisual: investigación y aplicaciones

Resumen

Esta obra realiza un recorrido sistemático sobre lo que se sabe hoy día, desde un punto de vista científico, acerca de la relación niño/televisión y la eventual influencia, perniciosa o beneficiosa, sobre el desarrollo del niño. En primer lugar, se analiza el papel de la televisión en la vida cotidiana del niño: la influencia de la violencia, el miedo, el alcohol y el sexo, el desarrollo de su fantasía e imaginación, así como la comprensión de los programas televisivos, el aprendizaje y otros procesos cognitivos, afectivos y comportamentales del niño frente a la pantalla. En segundo lugar, este libro amplía el horizonte epistemológico de la narrativa audiovisual poniéndola en relación con los actos creativos que anteceden y originan el relato, con el pensamiento narrativo y con los procesos de recepción. En la parte tercera se demuestra que mientras determinados programas infantiles contribuyen a construir el pensamiento en formación del niño y su identidad personal, otros le perjudican, dislocándolo, y constituyen una forma específica de violencia infantil. Todo ello conduce, en la parte final de la obra, a sugerir nuevas políticas audiovisuales que permitan contrarrestar esta desestructuración de pensamiento y a analizar el futuro papel de la familia y la escuela, los cambios de producción y programación y la llegada de la televisión interactiva.

Contenidos

  • El estudio del niño frente a la televisión: teorías, métodos y resultados: Los temas de preocupación e investigación
  • Los procesos cognitivos, afectivos y comportamentales del niño ante la televisión
  • ¿Qué televisión para qué infancia? Una nueva concepción para una nueva época: Los relatos y el pensamiento narrativo
  • El niño, entre David el Gnomo y Bola de Dragón: una mirada experimental: El masaje durante el mensaje
  • Del qué ves al cómo lo ves
  • La organización del contenido del relato audiovisual: forma y estructura
  • Los efectos cognitivos del relato audiovisual sobre el receptor
  • El papel de la televisión en el pensamiento y la educación del niño: ¿El pensamiento narrativo del niño, dislocado por la televisión? ¿Educando al niño desde la televisión?

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