La escuela enredadada: formas de participación escolar en la sociedad de la información

Autores

Editorial

Gedisa

Lugar de publicación

Barcelona

A√Īo de publicaci√≥n

P√°ginas

286

Idioma

Castellano

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ISBN

9788497842686
8497842685

Última comprobación

28/04/2019 a las 22:21

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La escuela enredadada: formas de participación escolar en la sociedad de la información

Resumen

Hoy d√≠a, la educaci√≥n de la ciudadan√≠a en y para los medios audiovisuales est√° generalmente reconocida como una obligaci√≥n moral de la instituci√≥n escolar. Pero es igualmente aceptado que la escuela est√° fracasando, salvo excepciones puntuales, en cuantos intentos ha realizado en esa direcci√≥n (ilustraci√≥n, cine, fotograf√≠a, TV, ordenador, etc.). ¬ŅC√≥mo y por qu√© esta relaci√≥n no es m√°s fruct√≠fera? Este libro expone c√≥mo los medios y la escuela generan discursos construidos con l√≥gicas radicalmente distintas, que dif√≠cilmente coincidir√°n. Tras este reconocimiento, en √©l se plantea la categor√≠a de an√°lisis ?formas de participaci√≥n escolar en la sociedad de la informaci√≥n? como un medio para comprender mejor lo que est√° sucediendo con esos dos mundos, as√≠ como la pluralidad de pr√°cticas que se vienen realizando. Uno de los ejes de este libro es que para que la escuela responda a su compromiso social, pol√≠tico y cultural, debe asumir desde el curr√≠culum las dimensiones epistemol√≥gicamente m√°s valiosas del discurso de los medios. El t√≠tulo La escuela enredada apunta al momento de desconcierto que vive todo el ?aparato escolar?, en el cual, por un lado, pierden autoridad sus referentes modernos, a la vez que, por otro lado, se consolidan pr√°cticas ?incluso dentro de la instituci√≥n escolar? que transgreden los l√≠mites organizativos externalizando pr√°cticas y responsabilidades.

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